
貴州
六枝特區第七中學概況
點擊: 時間:2023-06-24 來源: 川黔職校網
六枝特區第七中學是貴州省驗收的高中教育突破工程,按照標準化高中要求規劃建設,是六枝特區目前為止一次性投入最大、標準最高的教育工程。學校位于六枝特區中心城區南環路(牂牁大道)中段,毗鄰區行政中心。學校校園面積153734.1平方米(230.6畝),校舍建筑面積84169.76平方米,校園綠化面積25097平方米??偼顿Y2.7億元。
師資力量:
學?,F有在編在崗教職工人數177人。從國內各大院校(北京師范大學、西南大學、上海大學、貴州大學、上海師范大學、重慶師范大學等高校)及云南、湖南、重慶等各大高校、重點中學引進優秀專任教師178人,其中,中共黨員64人。專任教師中,高級教師6人,研究生10人,中級教師28人,市級教育名師1人,縣級名校長1人,縣級教學名師5人,縣級名班主任3人。市級骨干教師2人,縣級骨干教師25人。學科帶頭人的高瞻遠矚、游刃有余與青年教師的吃苦耐勞、激情飛揚實現了完美結合,相得益彰,學科師資力量建設取得了積極的成果。目前,我校教師中已有200人次在各種教學比賽活動中獲獎,其中國家級39人次,省級69人次,市級92人次,縣級155人次,校級38人次。
辦學特色:
(一)小班額教學
學校班級人數在55人之內(精品班在39人內,尖子班50人以內,其他班級不超55人)。小班額教學保證學生得到最廣泛的課堂關注,教師教學精力更集中,培養目標更具體,對學生的關注更準確,教學反饋更及時,發現和解決問題更快捷。
(二)月考制度
做法:六枝七中全校實行每月一考制度。
目的:通過正規檢測,短時間內跟蹤教學效果,充分掌握學情,學生的學習情況得到了反饋評價,及時查缺補漏。
題源:學校委托第三方高考研究機構根據高考的熱點和難點,合力分解配置,根據學校規定的命題難度來制定考試內容。
(三)抓考風、促學風、提校風
六枝七中狠抓考風建設,校內任何一次考試均實行對CDMA、3G、4G等信號進行屏蔽,著力狠抓考試風氣,檢測所得的成績真實再現教學實際,對學生的查缺補漏工作才有時效性和針對性。好的考風可促進學風、校風的好轉,實現學校的良性循環和可持續發展。
(四)特長班與日語教學
針對音、體、美有特長的學生,學校組織相關入學考試,適當降分錄取進入特長班學習。針對學生英語學習瓶頸問題,開展日語小語種教學,極大解決許多學生英語學習能力較弱的問題,六枝七中為六枝首家采取日語教學的學校。
(五)特色文化布置
學校著力打造校園文化、班級文化、食堂文化、寢室文化為一體的多元文化。讓學生學在七中、樂在七中。營造文明向上、勤奮求實的學習氛圍,井然有序的就餐氛圍,溫馨舒適的生活氛圍。
(六) 名師引領
為更好地發揮名師的示范、引領和輻射作用,六盤水市高中英語名師工作室花落我校,名師工作室以名師為引領、以學科為紐帶,以先進的教育思想為指導,搭建促進中青年骨干教師專業成長以及名師自我提升的發展平臺,努力培養一批教育理念先進、教學風格鮮明、教學水平精湛的學科領軍人物和優秀骨干教師,打造一支在全市教育領域中有成就、有影響力的優秀教師團隊。
(七) 高三臨界生文化提高班
為充分挖掘臨界生的學習潛力,對其進行有效培養,全面提高高考升學質量,確保高考奮斗目標的實現,我校針對臨界生及藝術生開設文化提高班,聘請有經驗豐富的優秀教師進行專門輔導,補齊短板,有效提高學生文化成績。
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辦學特色:
(一)小班額教學
學校班級人數在55人之內(精品班在39人內,尖子班50人以內,其他班級不超55人)。小班額教學保證學生得到最廣泛的課堂關注,教師教學精力更集中,培養目標更具體,對學生的關注更準確,教學反饋更及時,發現和解決問題更快捷。
(二)月考制度
做法:六枝七中全校實行每月一考制度。
目的:通過正規檢測,短時間內跟蹤教學效果,充分掌握學情,學生的學習情況得到了反饋評價,及時查缺補漏。
題源:學校委托第三方高考研究機構根據高考的熱點和難點,合力分解配置,根據學校規定的命題難度來制定考試內容。
(三)抓考風、促學風、提校風
六枝七中狠抓考風建設,校內任何一次考試均實行對CDMA、3G、4G等信號進行屏蔽,著力狠抓考試風氣,檢測所得的成績真實再現教學實際,對學生的查缺補漏工作才有時效性和針對性。好的考風可促進學風、校風的好轉,實現學校的良性循環和可持續發展。
(四)特長班與日語教學
針對音、體、美有特長的學生,學校組織相關入學考試,適當降分錄取進入特長班學習。針對學生英語學習瓶頸問題,開展日語小語種教學,極大解決許多學生英語學習能力較弱的問題,六枝七中為六枝首家采取日語教學的學校。
(五)特色文化布置
學校著力打造校園文化、班級文化、食堂文化、寢室文化為一體的多元文化。讓學生學在七中、樂在七中。營造文明向上、勤奮求實的學習氛圍,井然有序的就餐氛圍,溫馨舒適的生活氛圍。
(六) 名師引領
為更好地發揮名師的示范、引領和輻射作用,六盤水市高中英語名師工作室花落我校,名師工作室以名師為引領、以學科為紐帶,以先進的教育思想為指導,搭建促進中青年骨干教師專業成長以及名師自我提升的發展平臺,努力培養一批教育理念先進、教學風格鮮明、教學水平精湛的學科領軍人物和優秀骨干教師,打造一支在全市教育領域中有成就、有影響力的優秀教師團隊。
(七) 高三臨界生文化提高班
為充分挖掘臨界生的學習潛力,對其進行有效培養,全面提高高考升學質量,確保高考奮斗目標的實現,我校針對臨界生及藝術生開設文化提高班,聘請有經驗豐富的優秀教師進行專門輔導,補齊短板,有效提高學生文化成績。

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