綏陽縣中等職業學校

      綏陽縣中等職業學校原名為綏陽縣高級職業技術中學，成立于1988年，1999年被評為“科教興農先進學校”，2000年被評為“省級重點職業高中”，2010年成功申報為全省首批“示范性中職學校”創建單位，2013年通過初評為“省級示范性中職學校”，2014年被省教育廳和省經信委評為“貴州省校企共建實訓基地”，2015年復評驗收為“省級示范性中職學校”，2015年被中國扶貧開發協會評為“啟程計劃”愛心學校，2019年納入全省首批50所“中職強基”項目工程建設學校。

     多年來，學校始終堅持“辦有尊嚴的職業學校，做有溫度的職業教育”這一辦學理念，穩定辦學質量和規模，優化專業布局，突出專業特色，保持“質量、規模、效益”協調發展。經過近幾年努力，學校已發展成為制度完備、特色鮮明、社會認可的合格的省級示范性中職學校。

      學校在籍學生3120人，占地216.8畝，校舍建筑面積11.607萬平方米。學校分區合理，實訓設備齊全，實訓設備總值1186萬元。

      學?，F有編制內專任教師133人，外聘教師37人。學校實行“三化三結合”的管理思路和“1234”發展思路。

（一）軍事化管理

學校注重人本教育，實施多元教育，堅持從嚴治校，實施軍事化管理，無論是課堂教學還是技能訓練，無論是學生往返學校，食堂就餐，還是作息就寢，課余活動，都有老師跟蹤管理。學校積極推行軍事化管理，聘請部隊軍事人員對師生進行軍事化培訓，培養師生聽指揮、守紀律、能吃苦、能戰斗的作風和現代人追求卓越、不斷奮進的精神品質，達到了以訓促管、以管促教、以教促學的訓教理念，取得了良好的效果，得到了廣大家長、同類學校、媒體和各級領導的高度贊譽。

（二）活動化教學

寓教于樂，充分利用現有資源，舉辦活動進行教學。學校特別重視理論和實踐的結合，積極組織各個教研組針對學生的實際情況開發校本教材。通過實踐活動，使學生們學到了知識，掌握了技巧，增強了動手能力，理論和實踐都得到了提高。

（三）團隊化引領

注重個性的發展，因材施教。團校委和學生會聯手打造校園文化生活，成立了《晨暉》文學社、校園廣播站、校園電視臺，還涌現出了音樂社團、炫彩拉丁舞社團、晨暉文學社團、衣尚服裝社團、棋類社團、乒乓球社團等26個學生社團等，構成學校一道道亮麗的風景線。豐富多彩的校園文化生活，使同學們從中獲得了體驗，提高了能力，真正感受到“走進生活、快樂學習、張揚個性、實現夢想”的校園文化，從而進一步凈化了學子的心靈，培養了高尚的道德情操，樹立了正確的人生價值觀。

(四）“1234”發展思路

即，圍繞一個核心——全面建設一流的省級示范中等職業學校；搞好兩個建設——學校辦學硬實力建設、文化軟實力建設；完成三個轉變——規模向質量轉變、一般向特色轉變、普通向精品轉變；實現四個突破——辦學理念突破、辦學條件突破、辦學模式突破、辦學層次突破。逐步形成集學歷教育、職業培訓的多層次、多功能、多形式的辦學格局，實現學校的質量、結構、規模、效益協調發展，實現學生的知識、能力、素質、個性協調發展，最終把學校建設成有文化引領作用、綜合實力雄厚的一流省級示范中等職業學校。

（一）辦學理念及目標：辦有尊嚴的職業學校，做有溫度的職業教育

（二）育人目標：下一個技術人才就是你

（三）校訓：立德  求實  習能  創新

（四）校風：會做人 能吃苦 善求知 勤學技

（五）學風：好學  博學  善學  樂學

（六）教風：尚德  仁愛  敬業  博學
        學校開設專業：
服裝制作與生產管理、航空服務、高星級飯店運營與管理、農村電氣技術、計算機應用、汽車運用與維修、學前教育（幼兒保育）、電子商務、導游服務、建筑裝飾技術、農村農藝技術、園藝技術、建筑智能化設備安裝與運維。
        學校地址：
綏陽縣洋川鎮幸福大道旁（原535子校）

?綏陽縣中等職業學校學校榮譽
?綏陽縣中等職業學校建筑裝飾技術專業
?綏陽縣中等職業學校農村電氣技術專業
?綏陽縣中等職業學校園藝技術專業概況

》更多學校相關信息請點擊上面搜索框搜索！

上一篇：桐梓縣中等職業學校

下一篇：正安縣中等職業學校