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    綏陽縣中等職業學校

    點擊: 時間:2023-08-10 來源: 綏陽縣中等職業學校

          綏陽縣中等職業學校原名為綏陽縣高級職業技術中學,成立于1988年,1999年被評為“科教興農先進學校”,2000年被評為“省級重點職業高中”,2010年成功申報為全省首批“示范性中職學校”創建單位,2013年通過初評為“省級示范性中職學校”,2014年被省教育廳和省經信委評為“貴州省校企共建實訓基地”,2015年復評驗收為“省級示范性中職學校”,2015年被中國扶貧開發協會評為“啟程計劃”愛心學校,2019年納入全省首批50所“中職強基”項目工程建設學校。

         多年來,學校始終堅持“辦有尊嚴的職業學校,做有溫度的職業教育”這一辦學理念,穩定辦學質量和規模,優化專業布局,突出專業特色,保持“質量、規模、效益”協調發展。經過近幾年努力,學校已發展成為制度完備、特色鮮明、社會認可的合格的省級示范性中職學校。

          學校在籍學生3120人,占地216.8畝,校舍建筑面積11.607萬平方米。學校分區合理,實訓設備齊全,實訓設備總值1186萬元。

          學?,F有編制內專任教師133人,外聘教師37人。學校實行“三化三結合”的管理思路和“1234”發展思路。

    (一)軍事化管理

    學校注重人本教育,實施多元教育,堅持從嚴治校,實施軍事化管理,無論是課堂教學還是技能訓練,無論是學生往返學校,食堂就餐,還是作息就寢,課余活動,都有老師跟蹤管理。學校積極推行軍事化管理,聘請部隊軍事人員對師生進行軍事化培訓,培養師生聽指揮、守紀律、能吃苦、能戰斗的作風和現代人追求卓越、不斷奮進的精神品質,達到了以訓促管、以管促教、以教促學的訓教理念,取得了良好的效果,得到了廣大家長、同類學校、媒體和各級領導的高度贊譽。

    (二)活動化教學

    寓教于樂,充分利用現有資源,舉辦活動進行教學。學校特別重視理論和實踐的結合,積極組織各個教研組針對學生的實際情況開發校本教材。通過實踐活動,使學生們學到了知識,掌握了技巧,增強了動手能力,理論和實踐都得到了提高。

    (三)團隊化引領

    注重個性的發展,因材施教。團校委和學生會聯手打造校園文化生活,成立了《晨暉》文學社、校園廣播站、校園電視臺,還涌現出了音樂社團、炫彩拉丁舞社團、晨暉文學社團、衣尚服裝社團、棋類社團、乒乓球社團等26個學生社團等,構成學校一道道亮麗的風景線。豐富多彩的校園文化生活,使同學們從中獲得了體驗,提高了能力,真正感受到“走進生活、快樂學習、張揚個性、實現夢想”的校園文化,從而進一步凈化了學子的心靈,培養了高尚的道德情操,樹立了正確的人生價值觀。

    (四)“1234”發展思路

    即,圍繞一個核心——全面建設一流的省級示范中等職業學校;搞好兩個建設——學校辦學硬實力建設、文化軟實力建設;完成三個轉變——規模向質量轉變、一般向特色轉變、普通向精品轉變;實現四個突破——辦學理念突破、辦學條件突破、辦學模式突破、辦學層次突破。逐步形成集學歷教育、職業培訓的多層次、多功能、多形式的辦學格局,實現學校的質量、結構、規模、效益協調發展,實現學生的知識、能力、素質、個性協調發展,最終把學校建設成有文化引領作用、綜合實力雄厚的一流省級示范中等職業學校。

    (一)辦學理念及目標:辦有尊嚴的職業學校,做有溫度的職業教育

    (二)育人目標:下一個技術人才就是你

    (三)校訓:立德  求實  習能  創新

    (四)校風:會做人 能吃苦 善求知 勤學技

    (五)學風:好學  博學  善學  樂學

    (六)教風:尚德  仁愛  敬業  博學
            學校開設專業:
    服裝制作與生產管理、航空服務、高星級飯店運營與管理、農村電氣技術、計算機應用、汽車運用與維修、學前教育(幼兒保育)、電子商務、導游服務、建筑裝飾技術、農村農藝技術、園藝技術、建筑智能化設備安裝與運維。
            學校地址:
    綏陽縣洋川鎮幸福大道旁(原535子校)


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    ?綏陽縣中等職業學校建筑裝飾技術專業
    ?綏陽縣中等職業學校農村電氣技術專業
    ?綏陽縣中等職業學校園藝技術專業概況


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