興仁市民族職業技術學校幼兒保育專業

   興仁職校于1992年建校，位于縣城東南約2公里的雙塘，文化南路與興仁大道交匯處南面。原為興仁縣民族職業高級中學，2007年更名為“興仁縣民族職業技術學校”2017年學校整體搬遷到工業園區新校區，2018年更名“為興仁市民族職業技術學校”。在編教師146人（其中高級講師30人，講師49人；雙師型教師86人），是一所集中職教育、技能培訓、技能鑒定、成人專本科教育為一體的綜合性職業技術學校。
  興仁市民族職業技術學校幼兒保育專業介紹：

職業面向：

   面向保育師職業，幼兒保育、生活照護、幼兒安全健康照護、幼兒早期發展支持等崗位（群）。

培養目標定位：

   本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和幼兒保育等知識，具備幼兒保育、安全健康照護、早期發展支持等能力，具有教育情懷和信息素養，能夠從事托幼園所幼兒保育、幼兒照護服務等工作的技術技能人才。

主要專業能力要求：

1. 具有良好的職業道德、行為規范、社會責任感和擔當精神，以及將德育貫穿于幼兒一日生活的能力；

2. 具有幼兒營養、喂養和健康、安全照護等方面的技能，以及科學組織和獨立承擔幼兒一日生活各環節保育工作的能力；

3. 具有運用新材料、新技術的玩教具支持幼兒早期學習與發展，以及創設幼兒生活環境和支持性學習環境的能力；

4. 具有預防與規范處理幼兒常見病癥、意外傷害及其他突發事件的技能，以及開展幼兒安全、健康照護的能力；

5. 具有觀察、識別、記錄幼兒的言行和情緒表達的基本技能，以及觀察、分析幼兒發展狀況的能力，具備家園社合作共育能力；

6. 具有一定的心理調適能力、良好的語言表達能力和溝通合作能力；

7. 掌握與本專業從事職業活動相關的國家法律、行業規定，具備環境保護、安全防護等相關知識與技能；

8. 具有適應育幼領域數字化發展需求的基本數字技能和信息技術能力；

9. 具有終身學習和可持續發展的能力。

主要專業課程與實習實訓：

專業基礎課程：幼兒衛生與保健、幼兒發展心理基礎、保教政策法規與職業道德、保育師口語與溝通。

專業核心課程：幼兒生活照護、幼兒早期學習支持、幼兒安全照護、幼兒健康照護、幼兒行為觀察與引導、家園社合作共育。

實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行幼兒生活照護、早期學習支持、安全健康照護、行為觀察與引導等實訓。在幼兒園、托育機構、早教機構等單位（場所）進行崗位實習。

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